|
Автор: Савинова Елена Юрьевна
|
|
В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.» есть положение о том, что общеобразовательная школа должна сформировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество образования».
|
|
Читать далее...
|
|
|
Автор: Иванова Татьяна Анатольевна
|
|
Наша школа реализует образовательные программы на всех ступенях обучения. На сегодняшний день в 35 классах школы обучается более 900 учащихся. В двух из этих классов обучается 23 ребёнка с особыми образовательными потребностями и 22 человека в общеобразовательных классах интегрировано. Обучение детей данной категории протекает достаточно благополучно, т.к. им созданы все условия для получения образования и развития.
|
|
Читать далее...
|
|
Автор: Колофидина Мария Владимировна
|
|
С развитием мировой интеграции, международных связей России, проблемы межкультурной коммуникации выходят на передний план. |
|
Читать далее...
|
|
|
Автор: Красноруцкая Юлия Борисовна
|
|
Обобщение опыта работы по курсу «Библейская история древнего мира» (5 класс) в рамках проведения эксперимента по апробации регионального компонента содержания образования Калининградской области учителя истории МОУ СОШ № 38 г. Калининграда Красноруцкой Юлии Борисовны (I полугодие 2008-2009 учебного года).
|
|
Читать далее...
|
|
Автор: Лаптева Наталья Юрьевна
|
|
Очертив новые рубежи педагогического пространства, время раздвинуло горизонты традиционных представлений о человеке, раскрыло уникальные возможности познания и творчества. Образование как образ познания мира, как часть великой культуры, которая сохраняет и развивает всё лучшее из того, что даёт нам опыт веков, позволяет человеку проникнуться мыслью о своём высшем предназначении в этом мире, указывает пути максимального развития себя, своих способностей и возможностей для настоящего и будущего. |
|
Читать далее...
|
|
|
|
|
|
|
Страница 1 из 2 |