Школьная жизнь
Дополнительное образование и внеурочная деятельность
В школе создана вариативная система дополнительного образования. С особенностями работы школьных объединений можно познакомиться здесь.
Приём учащихся на обучение по дополнительным общеобразвивающим программам осуществляется по сертификатам ПФДО и на основании заявления родителя (законного представителя) обучающегося.
Для записи в спортивные секции школы в обязательном порядке необходимо предоставить медицинское заключение о состоянии здоровья обучающегося ( оригинал медицинской справки об отсутствии у поступающего ребенка противопоказаний для занятий в данных секциях).
Направления внеурочной деятельности ФГОС НОО
Тематические классные часы
|
Направления |
Тема классных часов |
|
Гражданско-патриотическое |
1. Вечной памятью живы. Штурм Кёнигсберга. 2. 60-летие полета в космос Ю.А. Гагарина. Гагаринский урок: «Космос – это мы». 3. «Победный 45-ый». |
|
Духовно-нравственное |
4. Классный час, посвященный Международному женскому дню. 5. Праздник «Широкая масленица». 6. «Семейные ценности» в рамках международного дня семьи. |
|
Здоровьесберегающее |
7. Классный час «Всемирный день здоровья». |
|
Экологическое |
8. «Береги природу. Охрана природы Калининградской области» |
Список модулей внеурочной деятельности по направлениям
|
Направление внеурочной деятельности |
Название модуля |
|
Духовно-нравственное |
«Музыкальный абонемент» |
|
«Наша родина – Россия» |
|
|
Спортивно-оздоровительное |
Подвижные игры |
|
Мини-футбол |
|
|
Общеинтеллектуальное
|
«Занимательная математика» |
|
«У истоков русского языка» |
|
|
«Геометрия вокруг нас» |
|
|
«Познаём законы природы» |
|
|
Общекультурное |
«В мире книг» |
|
Социальное
|
«Путешествие по стране Этикета» |
|
«Азбука здоровья» |
|
|
«Юный инспектор дорожного движения» |
|
|
«Юный друг пожарных» |
|
|
«Азбука нравственности» |
Направления внеурочной деятельности ФГОС ООО
Тематические классные часы в параллели 5-х классов
|
Направление |
Тема классного часа |
|
Гражданско-патриотическое |
1. Вечной памятью живы. Штурм Кёнигсберга. 2. 60-летие полета в космос Ю.А. Гагарина. Гагаринский урок: «Космос – это мы». 3. «Победный 45-ый». |
|
Духовно-нравственное |
4. Классный час, посвященный Международному женскому дню. 5. Праздник «Широкая масленица». 6. «Семейные ценности» в рамках международного дня семьи. |
|
Здоровьесберегающее |
7. Классный час «Всемирный день здоровья». |
|
Экологическое |
8. «Береги природу. Охрана природы Калининградской области» |
Тематические классные часы в параллели 6-9-х классов
|
Направление |
Тема классного часа |
|
Гражданско-патриотическое |
1. «Воссоединение Крыма и России» 2. День штурма города-крепости Кенигсберг. Восточно-Прусская операция. 3. 60-летие полета в космос Ю.А. Гагарина. День космонавтики. Гагаринский урок: «Космос – это мы». 4. «Истории первых переселенцев- участников становления Калининградской области», приуроченные к 75-летию образования Калининградской области; 5. «День Победы. Помнить- значит жить!», «По местам боевой славы советских воинов»; |
|
Духовно-нравственное |
6. «Семья. Семейные ценности и традиции», в рамках международного дня семьи |
|
Здоровьесберегающее |
7. «Детям о поведении в трудных эмоциональных ситуациях», «Как бороться со стрессом и депрессией» и т.д., направленные на формирование жизнеутверждающих установок |
|
Экологическое |
8. «Они просят защиты», в рамках всемирного дня дикой природы. |
Список модулей внеурочной деятельности по направлениям
|
Направления |
Название |
|
5 класс |
|
|
Духовно-нравственное |
Заседание киноклуба «Зеркало» |
|
«Мы разные, но мы вместе» |
|
|
«Доброта и милосердие» |
|
|
Социальное |
«Подари игрушку другу» |
|
|
«Час общения» |
|
Общеинтеллектуальное |
Занимательная биология |
|
Программирование |
|
|
«Занимательная математика» |
|
|
«Мастерская владения речью» |
|
|
«Занимательная грамматика» |
|
|
«Английский для путешествий» |
|
|
«Математика - царица наук» |
|
|
Общекультурное |
«Загадки истории» |
|
Вокальная студия |
|
|
Спортивно-оздоровительное |
«Футзал» |
|
«Подвижные и спортивные игры» |
|
|
«Основы безопасности жизнедеятельности» |
|
|
«Спортивный калейдоскоп» |
|
|
«Спортивные игры» |
|
|
6 класс |
|
|
Духовно-нравственное
|
Заседание киноклуба «Зеркало» |
|
«ДОБРОвольцы» |
|
|
Социальное |
Клуб любителей природы |
|
Общеинтеллектуальное |
Юный журналист |
|
Познаем мир биологии |
|
|
Программирование |
|
|
«Практическая математика» |
|
|
«Нескучная математика» |
|
|
«Мы познаем мир» |
|
|
«Карта мыслей, или ментальная карта» |
|
|
Интеллектуальный «Олимпусы» |
|
|
«Психология и менеджмент» |
|
|
«Техническое творчество» |
|
|
«Экономика в истории» |
|
|
«Нескучная математика» |
|
|
Общекультурное |
Вокальная студия |
|
Спортивно-оздоровительное |
«Футзал» |
|
«Подвижные и спортивные игры» |
|
|
«Культура Здоровья» |
|
|
7 классы |
|
|
Духовно-нравственное
|
Заседание киноклуба «Зеркало» |
|
«Героические страницы прошлого» |
|
|
Социальное |
Объединение «Юные помощники полиции» |
|
Общеинтеллектуальное |
Вариативная математика |
|
Проектная и исследовательская деятельность поисковые и научные исследования |
|
|
«Раскрываем тайны русского языка» |
|
|
«Избранные вопросы алгебры» |
|
|
«Вариативная математика» |
|
|
«Зеленая лаборатория» |
|
|
Общекультурное |
Вокальная студия |
|
Театральная студия |
|
|
Хоровое пение. Хор «Камертон» |
|
|
«Музеи России» |
|
|
Спортивно-оздоровительное |
«Футзал» |
|
«Зоровьесбережение» |
|
|
«Школа здоровья» |
|
|
8 классы |
|
|
Духовно-нравственное |
«Я и мое Отечество» |
|
Социальное |
Объединение «Юные помощники полиции» |
|
«В мире профессий» |
|
|
«Этикет» |
|
|
«Деловая коммуникация» |
|
|
Общеинтеллектуальное |
Вариативная математика |
|
Проектная и исследовательская деятельность поисковые и научные исследования |
|
|
«Занимательная оптика» |
|
|
«Виртуальные экскурсии по музеям России» |
|
|
«Ученые, изменившие мир» |
|
|
Общекультурное |
Вокальная студия |
|
Театральная студия |
|
|
Хоровое пение Хор «Камертон» |
|
|
Спортивно-оздоровительное |
«Футзал» |
|
9 классы |
|
|
Духовно-нравственное
|
Заседание киноклуба «Зеркало» |
|
Социальное |
«Мир профессий» |
|
Общеинтеллектуальное |
«Вариативная математика» |
|
«Практические задачи по истории обществознанию» |
|
|
«Решение расчетных задач по химии» |
|
|
«Искусство слова» |
|
|
«Английский язык – просто о сложном» |
|
|
«Совершенствуй свой английский» |
|
|
«Путь к успеху: трудные вопросы в физике» |
|
|
«Трудные вопросы географии» |
|
|
«Основы биологических знаний» |
|
|
«Веб-программирование» |
|
|
«Информатика: практические задачи» |
|
|
«Практическое обществознание» |
|
|
«Биологические теории и концепции» |
|
|
«Право в нашей жизни» |
|
|
«Занимательная физика» |
|
|
«Решение экономических задач» |
|
|
«Трудности в грамматике» |
|
|
Общекультурное |
Вокальная студия |
|
Театральная студия |
|
|
Хоровое пение Хор «Камертон» |
|
|
Спортивно-оздоровительное |
«Футзал» |
Направления внеурочной деятельности ФГОС СОО
Тематические классные часы в параллели 10-х классов
|
Направление |
Тема классного часа |
|
Гражданско-патриотическое |
1. «Воссоединение Крыма и России» 2. День штурма города-крепости Кенигсберг. Восточно-Прусская операция. 3. 60-летие полета в космос Ю.А. Гагарина. День космонавтики. Гагаринский урок: «Космос – это мы». 4. «Истории первых переселенцев- участников становления Калининградской области», приуроченные к 75-летию образования Калининградской области; 5. «День Победы. Помнить- значит жить!», «По местам боевой славы советских воинов»; |
|
Духовно-нравственное |
6. «Семья. Семейные ценности и традиции», в рамках международного дня семьи |
|
Здоровьесберегающее |
7. «Детям о поведении в трудных эмоциональных ситуациях», «Как бороться со стрессом и депрессией» и т.д., направленные на формирование жизнеутверждающих установок |
|
Экологическое |
8. «Они просят защиты», в рамках всемирного дня дикой природы. |
Список модулей внеурочной деятельности по направлениям
|
Направления |
Название |
|
10 класс |
|
|
Духовно-нравственное |
Киноклуб «Зеркало» |
|
Социальное |
Волонтерское движение |
|
«Час общения» |
|
|
Общеинтеллектуальное |
«Занимательная физика» |
|
«Решение экономических задач» |
|
|
«Трудности в грамматике» |
|
|
Общекультурное |
Клуб любителей книг |
|
«Виртуальные экскурсии по музеям России» |
|
|
Спортивно-оздоровительное |
Клуб ГТО |
Рабочие программы внеурочной деятельности
|
Название программы |
Копия рабочей программы с аннотацией |
|
Азбука здоровья 1-4 классы |
|
|
Азбука нравственности 3"З" класс |
|
|
Английский для путешествий |
|
|
В здоровом теле - здоровый дух |
|
|
В мире книг 1-е классы |
|
|
В мире книг 2-е классы |
|
|
В мире профессий |
|
|
Вариативная математика |
|
|
Веб-программирование |
|
|
Виртуальная экскурсия по музеям России |
|
|
Волейбол |
|
|
Геометрия вокруг нас, 4"Б" класс |
|
|
ДОБРОвольцы |
|
|
Загадки истории |
|
|
Занимательная грамматика |
|
|
Занимательная математика |
|
|
Занимательная физика |
|
|
Здоровьесбережение |
|
|
Избранные вопросы алгебры 7-е классы |
|
|
Информатика, практические задачи |
|
|
Культура здоровья |
|
|
Мастерская владения речью |
|
|
Математика - царица наук, 5-е классы |
|
|
Менеджмент и психология |
|
|
Моя Родина - Россия, 2"И" |
|
|
Музеи России 7-е классы |
|
|
Мы познаём мир |
|
|
Нескучная математика |
|
|
Олимпусы |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
|
|
Основы биологических знаний |
|
|
По Золотому кольцу России |
|
|
Практическая математика |
|
|
Практическое обществознание |
|
|
Просто о сложном |
|
|
Путешествие по стране этикета, 1-е классы |
|
|
Путешествие по стране этикета, 3-е классы |
|
|
Путешествие по тропе здоровья |
|
|
Раскрываем тайны русского языка |
|
|
Решение экономических задач |
|
|
Совершенствуй свой английский |
|
|
Спортивный калейдоскоп |
|
|
Трудности в грамматике |
|
|
Трудные вопросы в физике |
|
|
Трудные вопросы географии, 9-е классы |
|
|
У истоков русского языка, 4"З" класс |
|
|
Умелые руки |
|
|
Учёные, изменившие мир |
|
|
Час общения |
|
|
Школа безопасности |
|
|
Школа здоровья |
|
|
Юный исследователь |
|
|
Экономика в истории |
|
|
Этикет |
|
Рабочие программы дополнительного образования
|
№ п/п |
Название программы |
Копия рабочей программы с аннотацией |
|
1. |
Абсолютная нравственность |
|
|
2. |
Английский вокруг нас |
|
|
3. |
Занимательный мир немецкой грамматики |
|
|
4. |
Новые горизонты с немецким языком |
|
|
5. |
Решение текстовых задач |
|
|
6. |
Язык родной, дружи со мной |
|