Морское отражение в стекле

Автор: учитель технологии Светлана Владимировна Сливченко

Художественно-творческая импровизация на морскую тему.

Целевая аудитория: учащиеся младшего, среднего и старшего школьного возраста, педагоги, родители и гости. Может использоваться на уроках технологии, кружках декоративно-прикладной направленности.

 Цель мастер-класса: популяризация ручного труда, создание ситуации успеха для стимулирования самостоятельного освоения такого вида техники как  «коллаж из природного материала» с использованием достаточно доступных бросовых материалов.

 Задачи   мастер-класса:

-личностные:

развитие технологических умений использования различных материалов в творческой деятельности;

развитие образного, абстрактного мышления;

-регулятивные:

понимание  учебной задачи; планирование своей деятельности  по выполнению задания; осуществление самоконтроля и корректировки своей деятельности; оценивание результатов своей деятельности;

-коммуникативные:

формирование коммуникативной культуры; развитие активности, инициативности;

-познавательные:

формирование умения анализировать, решать учебные проблемы, делать выводы;

Оборудование и материалы: 

 - пенокартон  белый толщина 3мм  70Х 100;

 - супер клей «мастер» универсальный, прозрачный;

 - стекло;

 - гуашь, кисти.

Ход мастер-класса:

1.Вступление. Объявление темы и цели мастер-класса. Содержание мастер-класса.

Ещё совсем недавно мы отдыхали на море, гуляли по тёплому песочку на пляже  и могли наблюдать удивительно красивый материал – морские стеклышки, которые  буквально разбросаны под ногами.

Гладкие, полупрозрачные, почти невесомые, нежных приглушенных цветов, как будто наполненные морем, ветром, брызгами волн разных форм и цветов, эти обработанные морской водой стекла являются замечательным материалом для творчества. Я предлагаю вам вдохновиться многообразием работ с ним. Огромный простор для творчества.

Мозайка из морского стекла очень популярна в самых разных направлениях творчества. Картины, панно, декорирование рамок, посуды, а так же интересные идеи для дизайна можно делать своими руками, развивая творческий потенциал детей и моторику рук.

Цель занятия – познакомиться с новым видом творчества – использование природного материала гальки и стекла в творчестве, а задача наша – выполнить декоративные мини панно в морской тематике.

 2. Теоретическая, демонстрационная часть.

Для вас мы собрали самые оригинальные идеи превращения битого стекла, отшлифованного морем, в замечательные элементы декора.

Интересно? Тогда скорее приступим познавать искусство декора и поделок из морского стекла!

Использовать мы будем технику выполнения, основанную на стилизации изделия  в условно-декоративном плане.             

Алгоритм выполнения панно состоит из следующих этапов:

· подготовка всех необходимых материалов;

· работа над выполнение заготовок, необходимого размера и шаблонов из бумаги;

· подбор стекол для составления панно;

· покраска изделия;

· сборка изделия;

· оценка проделанной работы.         

 Преимущества данной техники :

· доступность материалов;

· небольшие затраты;

· простота  в изготовлении.

 Инструменты и материалы, с которыми мы будем работать сегодня:

· белый пенокартон для основы ;

· морское стекло;

· украшающие элементы (ветки, корни, бусины, и т.д.);

· клей ПВА, ножницы, бумага, карандаш, гуашь, кисть.

Практическая часть.

Шаг 1.

 Для работы нам понадобятся:

- основа  «пенокартон» для панно размером А4;

- обратная сторона должна иметь петельку для крепления к стене (наклеить леску или тонкий шнур)

Шаг 2.

На подготовленной основе простым карандашом очень тонко при помощи трафарета нанести выбранный контур рисунка на морскую тему или нарисуйте сами. 

Шаг 3.

Дальше, не выходя за контур эскиза, выкладываем подобранные стеклышки. Сначала собираем рисунок, не приклеивая стекло, импровизируем, рассматриваем различные варианты и выбираем понравившийся.

Можно сфотографировать на телефон рисунок, чтобы не запутаться, когда начнете работать с клеем.

Шаг 4.

А теперь необходимо наклеить стекло. Работаем аккуратно без клеевых пятен.

Если надо, можно  использовать гуашь, стекло хорошо красится. Даем высохнуть.  Оформляем наше мини панно. Ваша картина готова.                                               

В процессе работы учитель проводит контроль соблюдения техники безопасности и качества выполняемой работы.

Выполненные учащимися работы, являющиеся законченными произведениями, могут быть использованы как сувениры, или украшения для своей комнаты,  а также лучшие работы можно представлять на конкурсы.  

Рефлексия.

Представление выполненных работ. Обмен мнениями.

Сегодня вы познакомились с необычной техникой  выполнения картин, используя в работе природные материалы.

- Как вам понравилась наша идея?

- Какие возникали трудности в работе?

- Всё ли получилось ?

- Ваши предложения.

Самое главное, что необходимо для творчества, так это ваше вдохновение и желание. Сегодня существует огромное количество различных направлений творчества, которые создаем и усовершенствуем мы сами, преображая и украшая мир вокруг нас.

Успехов вам в творчестве!